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品五味生活 悟情感人生

                                         

     201345上午第三节课,专业部刘老师在11护中班开设了《医护心理学基础》示范教学课,校领导和10余名老师参加了听课评课。

    本次课的教学内容是“情绪情感过程”。刘老师联系学生生活实际,通过生活中的案例引入教学内容,围绕“知识、能力和情感态度”三维教学目标,重点突出,引领学生不仅理解了情绪与情感的联系区别,而且学会了正确的情绪调节方法。课堂上,一个个与护理专业紧密结合的案例不时带给学生思考与启迪;教学中,一处处精彩的教学设计时时引来师生的颌首与笑声。课堂上师生的互动问答,学生的即兴表演,教师的惊人一拍,无不给人留下深刻的印象。执教者以精巧的构思、精心的设计、精透的讲解,让学生在短短的45分钟内,在掌握书本知识的同时,还品味了多彩生活,体悟了情感人生,其间还贯穿了潜移默化的爱国主义教育。

    课后,听课老师们对本节课进行了点评,他们一致认为刘老师课前备课认真,能够结合授课教材和学生的专业实际情况,选取恰当的案例,采用灵活多样的教学方法展开教育教学;整节课课堂气氛活跃,体现了教师为主导、学生为主体的教学理念,教学思路清晰,教学重点难点突出,注重了对学生探索能力、创新意识和积极情感的培养,是一堂具有示范引领作用的好课。

 

[来源:www.ycswyy.cn] [2013-4-6] [收藏本页] [打印本页] [关闭窗口]
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