为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，2010年3月15日上午，我校英语教研室陆仁平老师在204教室开展了以Protect the environment为题的《英语》全校性公开课，授课对象为2010级高职护理1班学生，共有20位专兼职教师参与了听课。
本次课上，陆老师先通过朗读课文、分析文章结构大意和拓展训练等几个环节引出本次课的主题环境保护，然后设计大量的讨论活动，通过分组讨论和自由发言来阐述如何利用身边的条件节约能源，如何从身边做起保护环境，并运用学生评价的方法，利用多媒体教学手段展开教学，从而提高了学生的语言表达水平，对学生分析归纳能力和人文素质的培养作用也显而易见。第二部分主要加强了对语言点和句型语法的讲解，通过布置任务、分组设计海报、相互评分的方式让学生在轻松快乐的氛围中掌握知识，寓教于乐。整个教学过程重点突出，教学任务明确，授课流程衔接紧密，结合大量英语听说活动，引导学生积极表达，注重学生英语技能的培养，是一堂真实有效的公开课。
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