本着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为中心的原则，结合我校学生工作的实际情况，我校开展了形式多样的技校生主题教育活动，把学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，优化学风、系风，进一步推进精神文明建设工作。
军训
军训期间，开展了一系列的拓展活动、国防教育活动、急救培训、军民联欢活动等，以推进素质教育，培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人，为学生将来的事业树立良好的职业素养而打下基础。
入学教育
通过入学教育，让大学生了解我校的办学理念、发展目标，熟悉了学籍管理制度、专业背景知识以及我校的行为规范规定，从而增强了对学校的认同感、归属感、荣誉感，消除了对专业的陌生感，激发了专业学习的兴趣和动力，增强了学习自觉性。
职业理想教育
授帽仪式，神圣庄严的仪式有助于增加她们的职业认同感，促进她们从护生到护士这一职业角色的转变，使她们形成对护理职业更加深切和立体的体验与感受。她们必将带着这份感动、这份荣耀，走出校园、步入社会，展开她们人生崭新的一页。
主题班会
每周根据德育工作要求、各年级学生的特点以及学生的思想动态确定主题，如安全教育、法制生活、生活的准则等，以班级为单位，开展主题班会，并对好的班会进行网上展示，以拓展主题班会的时空性，便于互相学习和交流，提高主题班会的影响力。
表彰活动
每年定期进行精神文明、优秀学生及学生干部等表彰活动，表彰会内容丰富，气氛隆重。表彰活动为学生搭建了自我教育、自我发展的平台，促进学生进一步奋发向上，有利于树立正确的世界观和人生观，激发学生学习的积极性和主人翁意识。
实习前教育
通过培训、讲座等形式，使学生对自己所从事的职业及岗位有了初步的了解，同时对实习单位有初步的认识，促进学生更快地融入单位、融入社会。 |
